Федеральные
государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют
собой совокупность требований, обязательных при реализации основных
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, начального профессионального, среднего
профессионального и высшего профессионального образования
образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
- единство образовательного пространства Российской
Федерации;
- преемственность основных образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего,
начального профессионального, среднего профессионального и высшего
профессионального образования.
Федеральным
законом от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ была утверждена новая структура
государственного образовательного стандарта. Теперь каждый стандарт
включает 3 вида требований:
1) требования к структуре основных образовательных программ, в том числе
требования к соотношению частей основной образовательной программы и их
объёму, а также к соотношению обязательной части основной
образовательной программы и части, формируемой участниками
образовательного процесса;
2) требования к условиям реализации основных образовательных программ, в
том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
3) требования к результатам освоения основных образовательных программ.
Федеральными государственными образовательными стандартами
устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального
образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий
и особенностей отдельных категорий обучающихся.
Федеральные государственные образовательные стандарты являются основой
для:
- разработки примерных основных образовательных программ;
- разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы,
контрольно-измерительных материалов;
- организации образовательного процесса в образовательных учреждениях,
реализующих основную образовательную программу в соответствии со
стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и
подчиненности;
- разработки нормативов финансового обеспечения образовательной
деятельности образовательных учреждений, реализующих основную
образовательную программу, формирования государственного
(муниципального) задания для образовательного учреждения;
- осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства
Российской Федерации в области образования;
- проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации
обучающихся;
- построения системы внутреннего мониторинга качества образования в
образовательном учреждении;
- организации деятельности работы методических служб;
- аттестации педагогических работников и административно-управленческого
персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений;
- организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения
квалификации работников образования.
Федеральный государственный
образовательный стандарт дошкольного образования
Федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования
Федеральный государственный образовательный
стандарт основного общего образования
Федеральный государственный образовательный
стандарт среднего общего образования
Что нового
появилось с введением ФГОС?
1.Внеурочная
деятельность. Согласно стандарту, впервые появилось понятие
внеурочной деятельности. «Оно обозначает все те активности, которые
проходят вне класса, но при этом направлены на прохождение материала,
заложенного в основной образовательной программе. Отныне государство
берет на себя финансирование таких форм обучения».
2.Обязательная профориентация в школах. В соответствии
с новым стандартом во всех школах будут проводить в плановом режиме
мероприятия по профориентации учеников. Предусмотрены такие формы, как
ярмарки профессий, диагностика школьников, выбор учениками наиболее им
комфортного типа деятельности, знакомство с производствами, кратким
описанием существующих профессий и пр.
3. Два языка. Впервые в стандарте основной школы
определен статус второго иностранного языка. Он включен в перечень
обязательных предметов в предметной области «филология». Система
образования РФ очень многообразна, обучение в школах осуществляется не
только на русском языке. Есть школы, в которых изучается, наряду с
русским, язык республики. Поэтому не везде может изучаться второй
иностранный, но принятый стандарт фактически ориентирует на то, чтобы в
большинстве школ изучалось два языка. Введение второго иностранного
языка зависит от школы, от администрации. Как правило, в обычной школе
это два часа в неделю, во многих специальных лингвистических школах –
три часа и более.
4. Новая предметная область. Согласно стандарту, также
впервые введена новая предметная область «Основы духовно-нравственной
культуры народов России». «Мы многонациональная, многоконфессиональное
государство, и у российской школы появляется вот эта ниша, которая может
заполниться региональным, специфическим для каждого региона
образованием».
